为深入贯彻国家教育数字化战略行动部署，加快人工智能与高等教育教学的深度融合，2025年以来，中南大学电子信息学院（以下简称“学院”）系统推进AI赋能课程教学改革，完成了13门智慧课程建设（入选学校支持计划1门、学院支持计划12门），并推进AI平台的搭建，以智能技术支撑人才培养模式创新与教学方法改革，持续提升课程与教学质量，强化学生思维能力培养。

            2026年10月21日下午，学院智慧课程及 AI 教育教学平台建设研讨会顺利召开。学院领导班子成员、全体教师及学生代表齐聚一堂，深圳华云科技、超星等作为技术支持方应邀出席，共同探讨AI赋能高等教育的新路径与新业态。会议由石金晶副院长主持。

    邓晓衡院长在研讨会致词中充分肯定了前期智慧课程建设的阶段性成效，并针对深化应用落地做出了清晰的部署：一是加大投入，配套采购算力服务器，为师生开展模拟仿真、工程实践等应用场景提供坚实支撑；二是深化校企协同，推动平台互联互通，要求合作企业将技术资源真正下沉到教学一线，赋能课堂教学创新；三是完善激励机制，重点扶持在建智慧课程与鼓励建设新一批核心智慧课程，推动智慧教学从“试点引导”全面走向“常态运行”。

    学院智慧课程建设分阶段稳步推进：一期由教师自主申报、学院逐门配套支持；二期则紧扣2025版培养方案，确定电子科学与技术、电子信息工程、通信工程三大专业的13门核心课程（包括一期已经建设的8门核心课程）为重点建设对象。会上，5门一期建设课程的负责人交出了亮眼的“成绩单”——从知识图谱搭建、AI助教应用，到学情数据精准分析，全方位展示了智慧教学的实践成效。超星团队技术总监则从智慧教学环境搭建、内容组织、教学辅助、学习支持和教学评价智慧化等几个方面作智慧课程建设阶段性汇报，并将持续支持学院一期智慧课程的完善和二期智慧课程建设。下一步，学院将依托13门核心智慧课程建设人工智能学科大模型与专业大模型，构建覆盖全专业培养方案的知识体系，帮助新生建立完整的学科课程认知。

    教育数字化进入深度融合阶段，教学入口分散、资源整合难、实训受限、数据割裂等问题凸显。学院联合深圳华云科技共建以“AI赋能+虚拟仿真”为核心的AI教学实训平台，融合教学管理、资源、沉浸式实训与智能考核。平台以“统一入口、场景连接、持续建设”为定位，师生通过一个入口访问课程、智能体、实验教学、学科竞赛、设备预约等资源；不替代现有教务系统、课程平台和资源，而按教学场景有机整合，确保“找得到、点得进、用得上”。

    在研讨交流环节，与会师生围绕 “AI 时代编程类课程的教育和学习方式的改革方向”展开深度探讨，形成“夯实底层逻辑、善用 AI 工具、强化综合能力”的共识，明确了智慧课程考核从知识点考查向综合项目测评转型的方向。

    学院党委书记李长庚在总结讲话中表示，学院将坚持高标准建设智慧课程与 AI教学平台，以学生成长与教师发展为核心检验标准，力争3-5年培育相关省级教学成果奖、5-10年冲击国家级教学成果奖，打造贯通课堂、实验、竞赛与师生成长的AI智能教学体系。

（一审：杨皓明，二审：胡超，三审：石金晶）