为深入践行“双带头人”教师党支部建设要求，以“崇实”精神厚植党性根基，以“硬核”联动赋能学科发展，10月25日，湖南省高校“双带头人”教工党支部——通信工程系教工党支部牵头，联合电子科学系教工党支部、电子信息工程系教工党支部、机关党支部，赴陈赓故居、曾国藩故居开展主题党日活动，在追迹历史文脉中传承实干基因，在跨支部联动中践行育人初心。

红色故居寻“崇实”：解码革命先辈的实干担当。走进陈赓故居，青砖黛瓦间留存的“练武坪”“兵器陈列室”，无声诉说着革命先辈“脚踏实地干革命”的崇实底色。湘乡市委宣传部红培中心专家以“陈赓将军的三次‘硬核’抉择”为主线，生动讲述其放弃优渥生活投身革命、长征中带病架设通信桥梁、建国后牵头筹建哈军工等事迹，让“不尚空谈、唯重实干”的精神具象化呈现。

“从战火中保障通信畅通，到培育国防科技人才，陈赓将军的‘崇实’精神与我们工科教师的使命高度契合”，学院党委书记李长庚倡议大家，“要以革命先辈为榜样，将‘崇实’基因融入课堂教学与科研攻关”。全体党员在陈赓铜像前庄严宣誓，红色誓言与“科研报国”的初心相互激荡，为支部联动注入精神动力。

家风圣地践“崇实”：锚定工科育人的精准方向。在曾国藩故居富厚堂，“书斋藏典籍、家训传家风”的场景，让“崇实”精神有了更细腻的诠释。党员们聚焦《曾国藩家书》中“不说大话、不务虚名、不行架空之事”的家训，结合工科专业特点展开热议。学院院长邓晓衡指出，“曾国藩‘日课十二条’的自律精神，正是我们攻克芯片研发、通信技术等‘卡脖子’难题所需的品质，各党支部可建立‘技术攻关互助小组’，共享科研资源。”

现场，四个党支部共同发布“崇实・硬核”行动清单：一是打造“红色通信技术史”实践课程，将陈赓将军通信保障事迹融入教学；二是组建跨支部“硬核”科研团队，针对5G/6G关键技术、电子信息材料等领域开展联合攻关；三是实施“党员导师+学生科创”结对计划，以实干作风培育创新人才，让“崇实”精神从历史走向现实。

联动赋能显“硬核”：激活双带头人支部的辐射效应。此次活动突破传统党日模式，以“追迹崇实+联动实践”为核心，既彰显了通信工程党支部作为“双带头人”支部的引领作用，更搭建了工科支部协同发展的“硬核”平台。党员们纷纷表示，通过实地研学，不仅深刻理解了“崇实”精神的时代价值，更明确了跨学科联动的实践路径。

“崇实”是精神根基，硬核是行动支撑。我们将以此次活动为起点，深化“双带头人”工作室功能，推动建立“资源共享、技术共研、人才共育”的支部联动长效机制，引导全体党员在教学科研一线践行“崇实”精神，以“硬核”实力为国家培养更多高素质工科人才，让红色薪火在新时代持续闪耀。

                      （作者：漆华妹；一审：樊鹏飞；二审：董晶晶；三审：李长庚）